Unsere Kinder der Neuen Zeit haben eine innovative Pädagogik wie die HOLLA verdient!
denn die HOLLA geht mit den Kindern der neuen Zeit und praktiziert Alchemie, also Verwandlung:
> von der Unkenntnis von sich selbst in Selbsterkenntnis,
> statt mit Modellen von außen nach innen zu unterrichten, beginnt die innovative Lernkultur bei der Einstellung des Schülers, seiner Lernfreude, und der des Lernbegleiters als Motivator, der den Schüler auf seinem Entfaltungsweg begleitet.
> statt der Durchsetzung des Willens vereinzelter Egos hin zum Wir der Potenzialgemeinschaft, das viel mehr ist als der Einzelne!
> sie orientiert sich vom autoritären Lehrer-Schüler-Verhältnis hin zum respektvollen, gleichwürdigen Miteinander aller Akteure einer Lerngemeinschaft!
Die HOLLA arbeitet also von innen nach außen,
sie orientiert sich auf die Potenzialgemeinschaft und
ein gleichwürdiges Miteinander!
Zu den Kindern der neuen Zeit erklärt der Chemiker Jan Scholten:
„Sie scheinen einen ‚siebten Sinn‘ oder den Sinn für übernatürliche Phänomene zu besitzen, eine gewisse Weisheit, das sie nur zu genau wissen, wie brüchig das Leben im Grunde ist und dass eine Allmacht existiert, die alles umfasst und die als übergeordnete Macht des Schicksals die Geschicke der Völker lenkt. Sie sind wie Magier (Merlin, Rasputin) mit großer Intuition, oft hellseherisch, hellhörend und wissen im Vornherein, wie sie handeln müssen – wie Indigo-Kinder, die rein mit ihrem Willen ihre Ziele erreichen können, wie Schamanen und Propheten, die die Menschen im Hintergrund der Geschichte beeinflussen und steuern. Dabei gehen sie mit unsichtbaren Kräften um, doch arbeiten im Verborgenen und unauffällig für die meisten Menschen. Sie arbeiten mit dem Unterbewusstsein, wissen dort in der Tiefe verborgenes Wissen und Macht zum Vorschein zu holen. Ihr Erlebnisraum ist universell und international, sie richten sich an die ganze Welt, das ganze Universum. Sie erreichen ein hohe Alter, sind oft selbstvergessen, stehen über den Dingen, wirken aus dem Hintergrund, doch mit zunehmend geistiger Klarheit, sind quasi übersinnliche ‚Riecher‘. Das gibt ihnen einen existenziellen Humor, der durchaus makaber sein kann, sodass sie fasziniert sind von Sciencfiction, von Geheimagenten oder Atomkriegs-Szenarien. Sie befassen sich mit globalen Umwälzungen durch subtile Gedankenbeeinflussung von geheimen Medienmächten.“ Jan Scholten, Homöopathie und die Elemente“,Utrecht 1997, S.807