Die Digitalisierung in der Lehrerausbildung, den Lehrpänen und in den Schulen umzusetzen haben sich die Kultusminister der Länder zur Aufgabe gemacht. Aber was heißt ‚Bildung‘ im Deutschen eigentlich? Bilden als ‚Hervortreiben und Gestaltannehmen des Seelischen bzw. eines inneren Kerns‘, so verstanden es die Humanisten wie Goethe und Humboldt. Synonyme sind zum einen ‚wissen‘, das auf…
Wozu also eigene Erfahrungen machen, zu denken, zu forschen, zu lesen, zumal die KI mit ihrer Ausdauer, Schnelligkeit und Präzision dem Menschen überlegen ist! Er ist zwar ein hilfreiches Instrument, aber kein verlässlicher Gesprächspartner, der falsche Realitäten vortäuschen und irre führen kann. Seine moralische Integrität ist also zweifelhaft. Wenn der Reiz des Neuen verflogen ist,…
Wir fordern: Talentfoerderung und Selbstentfaltung statt Wissensfabrik! Da sind wir uns einig: Wir brauchen eine neue Schule fuer eine neue Zeit! Da aber die KI gegenwaertig eine Umgestaltung der Arbeitswelt vornimmt, koennen wir nicht sagen, wohin die Reise geht! ! Lehrer, Eltern und Schueler wissen gar nicht, welchen Job sie in 15 Jahren ausueben werden.…
Ist Denken entbehrlich geworden, weil ChatGTPs oder Chatbots Sach- und Pruefungsfragen fuer uns erledigen? Denn die KI kann analysieren, simulieren, imitieren, sie kann uns unsere Denk- und Kulturmuster spiegeln. Insofern ist sie zum Akteur geworden und kein blosses Werkzeug des Menschen mehr. Sie kann sich sogar gegen den Menschen wenden, ihn erpressen. Sind wir also…
Mit der Selbstkenntnis faengt unsere Eltern/Lehrerbildung an, stellt in der Lernkulturdem “Homo Faber” den “Homo Ludens” zur Seite und gestaltet mit der Kaizen-Philosophie der „guten Veränderung” und dem “Lob des Fehlers” die Lernkultur unddas Miteinander in Schulen um.Wir haben es bei der HOLLA also nicht mit einer Methode zu tun, die in das gegebeneSystem implantiert…